Canción "Tu enemigo" (Pablo López ft. Juanes)

TALLER: COLOR CARNE

Esta actividad completa el apartado de Interculturalidad del segundo trimestre de los Proyectos Es Posible y Málaga ciudad del Paraíso. Tras el DENV, con El Viaje de Assane y el poema Refugiados  leído en distintas lenguas maternas de nuestro alumnado (portugués, inglés, francés, igbo, árabe, catalán, euskera,…) ahora queríamos abordar otro aspecto de la diferencia: el color de la piel.

Nos basamos en el precioso proyecto “Humanae” de la fotógrafa brasileña Angélica Dass.

http://www.angelicadass.com/blog/.

OBJETIVOS

            -Disfrutar creando a través del dibujo y la pintura con témpera.

            -Aprender a mezclar colores.

            -Comprobar que la diferencia de una piel a otra es cuestión de pigmentos.

            -Propiciar la autoestima a través de la realización de su autorretrato.

¿DÓNDE?

            En Centro y Secciones de Educación Permanente de Málaga capital: SEP San Andrés, SEP 

            Pto. de la Torre, SEP Campanillas y CEPER La Palma. En total 80    personas de entre    

            19 y 72 años.

¿CUÁNDO?

            Entre el 8 de febrero y el 10 de marzo de 2016.

¿CÓMO?

            Con la colaboración de Luísa Moreno como monitora y el apoyo del    profesorado de 

            cada grupo. También contamos con la hospitalidad de la Biblioteca A.J. Fraud en el   

            barrio de La Palma.

            Se comenzó con un círculo, respiración consciente. Se les pidió que extendiesen     una

            mano al centro, que se fijasen en las tonalidades de la piel y que se fuesen  colocando   de  

            más clara a más oscura para sacar la “Paleta de Colores”.

VALORACIÓN

-       La aventura de dibujar su propio rostro, de mezclar los colores, de coger los pinceles. Se experimentó miedo –yo no sé hacer esto, nunca he dibujado, no me va a salir-, nervios, impotencia, vergüenza al principio; después muchas risas, relajación, alegría, disfrute. Fianlmente,  la satisfacción de haber superado el reto.  

-       En muchos casos se sintieron orgullosas de haber terminado el trabajo y estaban encantadas de llevarlo a casa y mostrarlo a la familia.

-       Destacar la ayuda mutua. El trabajo colaborativo. En algunos grupos era la primera actividad en la que participaban alumnado de distintos turnos que no se conocían, les gustó la experiencia.

-       La sorpresa de reconocerse en algún detalle e incluso activar la memoria: “ya decía mi padre que en el campo había muchos marimachos… en este dibujo tengo algo de marimacho, pero soy una mujer”.

-       Diferencias entre el nivel de autonomía de un grupo a otro. En algunos mucha dependencia de la monitora-profesorado, en otros apenas ninguna.

-       Descubrimos similitud entre  la mayoría de los trabajos -los trazos simples, los rasgos apenas reflejados- y los que se ven en el blog de Angélica hechos por niños y niñas. Los espejos que se proporcionaron no se usaron a pesar de las indicaciones. No dibujaron ni arrugas, ni manchas, incluso se olvidaron de las gafas algunas.

-       Una curiosidad, en las personas más mayores, muchas no sabían del color de sus ojos…como algo en lo que no habían reparado desde hacía mucho tiempo.

ALGUNOS MOMENTOS DE LOS TALLERES:

VOILÀ MÁLAGA! (CIUDAD DEL PARAISO)